高职背景下基于“检测任务导向”的课程开发与教学实践——以饲料检测课程为例

• 作者: 郝生宏
• 来源期刊: 黑龙江畜牧兽医（下半月）
• 学科: 农学
• 关键词: 高职 饲料检测 教材 网络课程 教学方案
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学与实践
• 页码范围: 172-174
• 页数: 3页
• 分类号: S816.17|G423
• 语种: 中文

摘要

笔者从分析饲料检测课程的岗位需求出发,紧紧围绕职业能力培养这一核心要素,运用基于行动导向的教学设计方法,与信息化技术有机结合,系统设计了饲料检测课程的开发理念和设计思路,开发了该课程的课程标准、特色教材、网络课程、教学方案及评价体系,形成了农产品质量检测专业立体化的课程解决系统,对进一步提升学生对知识技能学习的适用性、直观性和趣味性有明显的促进作用,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝生宏		43	175	8.0	11.0