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摘要:
课堂提问是课堂教学的基本策略之一,而如何有效地运用课堂提问却是一门艺术。本文主要以初中数学课堂教学为例,针对如何在初中数学课堂中运用提问艺术展开论述。希望通过本文的写作可以进一步丰富相关的理论与实践研究。
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文献信息
篇名 初中数学课堂提问艺术研究
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 初中数学 课堂提问艺术
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号
字数 1558字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵建斌 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂提问艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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