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摘要:
随着我国教育事业的不断改革,素质教育已经成为了主要的教学目标,因此小学语文教学要做好对学生素质的培养,教师必须要做好育人之道.本文针对小学语文教学中的育人之“道”进行了研究思考,并提出了相关的建议.
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教学
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文献信息
篇名 试论小学语文教学的育人之“道”
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小学语文 育人之“道” 教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1854字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
育人之“道”
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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