浅谈如何促进小学语文课堂教学的有效性

• 作者: 于静梅
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效性 提高策略
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 前沿论坛
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1878字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段教育对于每一个人而言都至关重要，而语文课程是小学阶段教育最重要的基础必修课程，因此确保小学语文课堂教学质量显得尤为重要。目前，小学语文课堂教学效率普遍较为低下，很难满足新课程改革中对小学语文教学的要求。如何提高小学语文课堂教学有效性已经成为小学语文教师思考的重点。本文主要介绍了几种提高小学语文课堂教学有效性的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于静梅		1	0	0.0	0.0