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抓好初中生物启蒙教学的几点思考
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摘要：
在教学实践中,教师可以从建立良好师生关系;采取多样化教学方法;利用先进多媒体技术;联系日常生活实践等方面着手,使初中学生轻松而愉快踏上学习生物学知识的轨道。
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中小学电教：下
主办单位：
吉林省电化教育馆
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
开本：
出版地：
长春市二道区金川街85号
邮发代号：
12-185
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17168
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