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基于国际理解教育视野下的大学英语教育整合研究
基于国际理解教育视野下的大学英语教育整合研究
作者:
袁雅菲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
国际理解教育视野
大学英语教育
整合
摘要:
随着全球经济一体化的快速发展,社会国际化特征愈加明显,教育为适应时代发展的需求,不断对自身进行调整,国际理解教育应运而生,并受到广泛的关注,大学作为专项人才的主要培养基地,其教育水平直接关系到国家未来发展中的人才供给,但现阶段我国大学英语教育在国际理解教育视野下仍存在诸多缺陷,如果得不到有效的整合将影响人才培养的实际质量,本文以大学英语教育为研究对象,通过系统分析现阶段我国大学英语教育在国际理解教育视角下的缺陷,结合个人经验对基于国际理解教育视野下的大学英语教育整合方案展开研究,为提升我国大学英语教育水平,使我国未来人才储备满足社会发展的需要作出努力.
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文献信息
篇名
基于国际理解教育视野下的大学英语教育整合研究
来源期刊
东方教育
学科
关键词
国际理解教育视野
大学英语教育
整合
年,卷(期)
2015,(8)
所属期刊栏目
高教探索
研究方向
页码范围
254-255
页数
2页
分类号
字数
1939字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
袁雅菲
中南林业科技大学涉外学院
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国际理解教育视野
大学英语教育
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
东方教育
主办单位:
江苏广播电视报
出版周期:
月刊
ISSN:
2079-3111
CN:
32-0034
开本:
出版地:
南京市栖霞区和燕路257-1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
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