二语习得理论下的英语歌曲教学

• 作者: 谢晓锋
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 二语习得 英语歌曲 幼师英语
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2015,（10）
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

听歌学英语是学生乐于接受的二语习得有效途径之一，幼师学生具备初步的音乐素养，能够在音乐中感受语言的魅力。英语歌曲作为幼师英语教学的辅助手段，让学生在歌曲的弹、唱、跳学习活动中获得无意识的语言输入，并能增强学生学习英语的动机，让学生获得自信、减少焦虑，也为下一步培养幼师英语综合运用技能奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢晓锋		8	5	1.0	2.0