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摘要:
阅读教学是小学语文教学中不可或缺的环节,新课程改革特别重视提高学生的阅读能力。开展对小学语文阅读教学的研究,把语文学习和阅读更好地结合起来,这对于改善语文教学方式和发展学生主体性有十分重要的意义。
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阅读能力
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养小学生阅读能力的策略
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 小学 阅读 兴趣 质疑 技巧 延伸
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 G622
字数 2013字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小辉 福建省南靖县丰田华侨学校小学部 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
阅读
兴趣
质疑
技巧
延伸
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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37
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