工科高校创新实践育人模式的研究与实践探索

• 作者: 蒲艳玲
• 来源期刊: 自动化与仪器仪表
• 学科: 教育
• 关键词: 工科高校 实践育人 平台建设 资源优化
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 实验室自动化
• 页码范围: 219-221,224
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6321字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14016/j.cnki.1001-9227.2015.04.219

摘要

依托国家级电工电子实验教学示范中心,充分发挥中心专业覆盖面广,实践教学形式多样、内容丰富的特点,按照“一条主线、三个统一”的实践育人工作思路,通过落实“四项措施”,搭建了多元化的实践育人平台,建设了优秀的实验教学团队,重构了系统的实践教学体系,构建了完善的实践教学模式.实现了实践教学中的“三大转变”,达到了“二个缩小”的目标,对强化大学生实践能力、创新能力和工程能力的培养起到了良好的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲艳玲	兰州交通大学化学与生物工程学院	22	101	5.0	9.0