高等医学院校社会工作专业师生有效教学交往模式的探索与构建

• 作者: 于增艳 付伟 杨盼盼 杨超 蔡珍珍 赵阿勐 齐金玲
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 医学院校 课堂有效交往 社会工作专业
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 课程实践
• 页码范围: 92-93,94
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 3038字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.10.092

摘要

教育本就应该增进学生的各种交往，但是目前教学交往的缺失与阻隔成为教育中的一种普遍现象。因此，课堂教学活动应是一种多元化的交往活动，应通过科学合理的课堂设计和引导满足师生的课堂交往需要，创设师生、生生交往的良好环境，使师生都能够从有效的课堂交往中得到全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵阿勐	齐齐哈尔医学院精神卫生学院	92	347	11.0	14.0
2	于增艳	齐齐哈尔医学院精神卫生学院	37	145	7.0	10.0
3	齐金玲	齐齐哈尔医学院精神卫生学院	36	86	6.0	7.0
4	付伟	齐齐哈尔医学院精神卫生学院	63	117	6.0	9.0
5	蔡珍珍	齐齐哈尔医学院精神卫生学院	47	131	6.0	10.0
6	杨盼盼	齐齐哈尔医学院精神卫生学院	29	35	4.0	5.0
7	杨超	齐齐哈尔医学院精神卫生学院	42	48	4.0	5.0