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摘要:
学生是课堂的主人.教师的教应该是为了学生的学,回归语文教学的原点,解除课堂话语霸权,唤醒学生沉睡的求知欲,让语文课堂“返璞归真”!真实的课堂应该是充满知识魅力的课堂;真实的课堂应该是充满生命力的课堂;真实的课堂应该是个性飞扬的课堂;真实的课堂应该是促进学生发展的课堂.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新课程下小学语文课堂的“返璞归真”
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 小学语文 真实的课堂 知识魅力 生命力 个性飞扬
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 G622.0
字数 4590字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娟 21 41 4.0 6.0
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小学语文
真实的课堂
知识魅力
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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