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谈地理教学中利用开放性问题培养学生的创新思维
地理教学
开放性问题
创新思维
数学开放性问题与创新教育
开放性问题
创新意识
创新思维
创新实践
创新能力
利用物理问题探索培养学生的创新思维
创新思维能力
物理问题
学生思维
利用
培养
开放性问题
教学内容
自我学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 设计开放性问题培养学生的创新思维
来源期刊 广西教育A(小教版) 学科
关键词 开放问题 设计 创新思维
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 论博览理
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号
字数 1326字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢素娟 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
开放问题
设计
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
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4200
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