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漫谈小学数学开放式教学策略
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摘要：
众所周知,数学有着极强的逻辑性,然而小学数学是学习数学的最初阶段,它对以后数学相关理论的学习发挥着重要的指引作用. 所以,探究小学数学的教学方法便会显得至关重要,开放式的教学模式能够提高学生们学习数学的积极性和主动性,能够带来学生们充分的交流互动空间,进而培养学生们的数学逻辑思维. 此文便是以小学数学中的开放式教学模式为基础,探究小学数学的教学策略的.
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小学数学
开放式教学
方法策略
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期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
总被引数（次）
2839
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