浅析初中政治课堂如何开展启发式教学模式

• 作者: 朱柳霖
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中政治 启发式教学模式 学生发展 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 1621字
• 语种: 中文

摘要

目前教育教学的目标与以往相比发生了巨大的变化,其教育教学的目标是促进学生的发展,教学除了重视结果之外还要优化教学过程,并且在教学的过程,让学生学会学习,掌握一定的学习策略.初中政治课堂突出德育和生活能力的培养,所以在教学过程中一定要启发学生的心智,让学生积极的参与到课堂教学中来. 笔者在教学中发现开展启发式授课能给学生留足思考和探究的时间与空间,也能激发学生的学习主观能动性,对学生的发展具有一定的促进作用.文中,笔者以初中政治课堂为切入点,探究了一些有效开展启发式教学模式的策略,希望能对初中政治课堂教学的发展起到积极的影响.