微课在中职英语课堂教学环节中的应用及设计分析

• 作者: 吴海荣
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 关键词: 微课 中职英语 课堂教学 应用设计
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 科教平台
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 2528字
• 语种: 中文

摘要

在传统教学定义中,"课"是教学的基本单位,是决定整个教学过程合理开展的重要组成."微课"是近年来兴起的新教学方式,较传统课程时间短,内容集中,针对性强.在中职英语课堂教学环节中对微课进行设计和应用,不仅能最大程度提高中职英语教学效率,同时对传统中职英语教学改革的顺利完成,也能起到极大的促进作用.文章结合微课特点,围绕其在中职英语课堂教学中的具体应用和设计提出了建议和意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海荣		5	43	2.0	5.0