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摘要:
互动课堂教学是一个培养学生交流、表达、合作、思维等能力,具有创新的课堂教学模式,它注重师生交流、合作,构建互动的师生关系、教学过程,是课堂教学改革的一首任务。教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是互动交流。
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文献信息
篇名 感悟小学数学课堂教学在课改中的变化
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学数学 课改 变化
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 荫理科辅导
研究方向 页码范围 176-176
页数 1页 分类号
字数 2388字 语种 中文
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1 申昌燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课改
变化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
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