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摘要:
文学创作源于生活而高于生活,这句话告诉我们写作与我们的生活息息相关。而且,语文新课程标准也要求写作教学要贴近学生的生活,要求语文教师要引导学生关注现实生活,让学生结合生活来写作,表达真情实感。因此,小学作文教学生活化势在必行。本文对小学作文生活化教学进行了初步探析,希望能对小学作文教学的有效开展提供一定的帮助。
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文献信息
篇名 小学作文生活化教学初探
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 小学作文教学 生活化 初探
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢建英 2 11 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文教学
生活化
初探
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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