新形势下小学语文教学模式探究

• 作者: 钟田
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 有效 课堂教学 以人为本 以学定教 顺学而导
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（5）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

众所周知，本次课程改革的核心理念是“以人为本”，为了落实这一理念，语文学科提出“以学定教，顺学而导”的理念。我认为这不仅是一个能够真正体现教师、学生、文本三者之间对话的有效平台，更是一个凸显语文教学根本任务的有效途径，即“引导学生学习语言，理解和运用祖国的文字，提高听说读写的能力”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟田		1	0	0.0	0.0