基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体验式教学是把体验价值放在第一位,通过创造实际的情境,呈现或再现、还原教学内容,使学生在亲历的过程中理解并建构知识的教学形式。产品推销艺术课程具有很强的实践性,在体验式教学方法的运用上具有特殊的优势,本文以体验式教学方法研究为着眼点,着重分析了体验式教学在产品推销艺术课程中的应用及创新方法,具有一定的推广价值。
推荐文章
《内部控制》课程体验式教学模式创新研究
体验式教学
内部控制
传输式教学
论体验式教学在保险学课程中的应用
体验式教学
保险学
运用
在公共艺术课程中培养学生的创新能力
创设情境
合作探究
倡导民主
注重积累
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体验式教学在产品推销艺术课程中的应用及创新
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 体验式教学 产品推销艺术课程 创新
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号
字数 1918字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐语曈 9 6 2.0 2.0
2 赵欢 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
产品推销艺术课程
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6470
论文1v1指导