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摘要:
教师专业化发展是教师教育改革的必然趋势。本文分析了小学教育专业普通物理课程教学存在的问题,从优化重组教学内容、改革教学方法等方面,就如何在普通物理教学改革中培养学生的科学素养和科学实践能力方面进行探讨。
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文献信息
篇名 论专业化视角下的小学教育专业物理教学改革
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 普通物理 教学改革 小学教育专业 教师专业化
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号
字数 1815字 语种 中文
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1 闫亚丽 2 0 0.0 0.0
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