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如何帮助学生越过“暂时性学习困难”这道坎
如何帮助学生越过“暂时性学习困难”这道坎
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摘要：
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如何帮助学生提高英语成绩
提高
兴趣
词汇
语法
浅谈如何在学习中帮助学生远离错别字
错别字
策略
识字方法
兴趣识字
如何帮助学生克服英语学习中的心理障碍
英语学习
心理障碍
交际能力
互动
如何在课堂内外帮助学生提高学习英语的效率
基础教育
学习效率
学习情境
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 如何帮助学生越过“暂时性学习困难”这道坎 | ||
| 来源期刊 | 青少年日记：教育教学研究 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 学习困难 学习效率 朋友关系 家庭关系 教育理念 学业水平 师生关系 策略指导 教育效能 个人素养 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 42 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C913.11 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1004-1079
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
19061
总下载数（次）
18
总被引数（次）
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