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摘要:
发声训练是音乐教学的重要内容。基于声音之美进行音乐发声训练,教师可从以下几个方面进行:让学生跟随模仿;教师带动;学生自主训练,以此奠定学生发声的基础,培养学生的学习兴趣,使学生感受到音乐之美。
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古典园林
艺术美
园林美
音乐美
声乐发声训练在初中音乐教学中的探析
初中阶段
声乐教学
发声训练
方法
基于ICF和ICHI声带息肉患者术后发声功能康复训练的效果
声带息肉
嗓音训练
嗓音康复
国际功能、残疾和健康分类
国际健康干预分类
"音乐美"浅探
音乐美
客观
主观
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于声音之美,探讨音乐发声训练
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 声音 音乐 发声训练
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G623.71
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1 王珂 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
声音
音乐
发声训练
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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