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摘要:
经典,是人类文明最重要的传承载体之一。一个人不但要有丰富的科学文化知识,还应有高度的思想觉悟、高尚的道德情操、高雅的审美情趣和坚忍的意志品格。小学生具有很强的可塑性,研读文学经典,是健全他们人格的方法之一。
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关键词云
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文献信息
篇名 阅读经典 健全人格
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 经典 人格 研读 可塑性
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀娟 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
经典
人格
研读
可塑性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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