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小学生作文指导与批改的探讨
小学生作文
作文指导
作文批改
浅谈如何指导小学生学写作文
指导方法
小学作文教学
兴趣
读写结合
小学生作文指导与批改的探讨
小学生作文
指导
批改
浅析提高小学生作文写作能力的方法和策略
阅读积累
说写感悟
激发兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学生自批作文的实践和思考
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 作文教学 小学生 实践 作文评改 批改作文 作文指导 举一反三 文情
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
小学生
实践
作文评改
批改作文
作文指导
举一反三
文情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
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