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二维形态基础课程的创新性教学模式
二维形态基础课程的创新性教学模式
作者:
张姝娴
曹宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工业设计
二维基础
教学模式
摘要:
二维形态基础课程是产品造型设计专业最重要的部分,是工业设计教学中的核心内容。目前大多数院校依旧沿用传统以美术基础为主的“三大构成”教学模式,但已无法适应现代工业设计学科的培养目标。本文主要根据二维形态基础课程的教学现状及其存在的不足,进行该课程体系的教学模式探索。
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Flash
二维动画
课程
创新
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高职
计算机基础
改革创新
内容分析
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文献信息
篇名
二维形态基础课程的创新性教学模式
来源期刊
学园
学科
教育
关键词
工业设计
二维基础
教学模式
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
科研课题
研究方向
页码范围
22-22,23
页数
2页
分类号
G642
字数
2490字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张姝娴
太原科技大学机械工程学院
9
15
2.0
3.0
2
曹宇
太原科技大学机械工程学院
2
1
1.0
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节点文献
工业设计
二维基础
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
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