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摘要:
拼音教学作为小学语文教学的重要组成部分,对学生今后的语文学习有着重要的意义,因此使拼音教学受到了教师和学生的高度重视,但由于传统的拼音教学方法只注重学生是否能够熟读拼音,导致多数学生认为拼音学习较为枯燥,然而趣味教学法抓住了小学生的年龄特征,更加适合小学语文拼音教学,本文就趣味教学法在小学语文拼音中的教学进行研究,并提出合理的建议。
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文献信息
篇名 趣味教学法在小学语文拼音中的教学研究
来源期刊 作文成功之路:教育新干线(中) 学科 教育
关键词 趣味教学法 小学语文 拼音教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G623.2
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趣味教学法
小学语文
拼音教学
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期刊影响力
作文成功之路(中考冲刺)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-338
1989
chi
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