小学数学后进生的转化问题研究

• 作者: 相叶群
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学数学 后进生 转化对策
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 学生工作
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 字数: 1670字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门逻辑性和抽象性比较强的学科,而小学生的思维主要以形象思维为主,这一矛盾就容易产生一些数学学习的后进生.作为一线的小学数学教师,我们要在关注大多数学生的学习进度的基础上,更加照顾到这部分后进生的学习情绪以及学习进度,积极寻找和发现每个数学后进生的优势,进而找到教育转化他们的有效策略.本文主要从学生转化、教师转化、家庭转化三个层面就小学数学后进生的转化问题进行深入探析,旨在帮助这部分后进生赶上学习进度,提高学习成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	相叶群		1	2	1.0	1.0