以学生可雇佣性为导向的《生涯发展》课程实施探讨

• 作者: 富欢
• 来源期刊: 商业故事
• 关键词: 可雇佣性 课程 实施方案
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 1870字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的发展,我国高等教育步入大众化,大学毕业生迅速增长,所以大学生就业问题无疑成为各高校最为关注的问题,于是很多高校纷纷开设职业生涯规划课程,目的是帮助学生的树立正确的就业观念,提升自身的生涯规划意识,从而提升各高校的就业率.但是由于种种原因,很多高校在开设的职业生涯规划课程的采取大班授课,授课内容千篇一律,导致职业生涯规划课程没有按照分类指导原则进行,让大部分学生没有提起重视,从而使生涯规划课程没有起到理想中的效果.所以基于这样的课程实施现状,我校拟定采取以专业人才培养为基础的《生涯发展》的课程实施方案,让《生涯发展》课程开设更具针对性,给予学生们更具专业性的指导.

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1	富欢		2	0	0.0	0.0