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摘要:
本文以《牛津初中英语》八年级下册第六单元“Sunshine for all”Grammar板块一节示范课教学为例,深入分析了执教教师在教学中应如何以话题中心来开展任务型、交互式语法教学实践,从而激发学生兴趣、提高课堂效率.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 例谈以话题为中心开展任务型、交互式语法教学
来源期刊 英语教师 学科
关键词 语法教学 话题中心 任务型 交互式
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 154-156
页数 3页 分类号
字数 3332字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙红霞 5 0 0.0 0.0
传播情况
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1996(1)
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2012(2)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语法教学
话题中心
任务型
交互式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
13905
论文1v1指导