动态生成让数学课堂散发活力

• 作者: 王银
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 精心预设 新课程改革 课堂组织 练习设计 个体差异 面积单位 已有知识经验 新课导入 线性序列 倍数关系
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王银		6	3	1.0	1.0