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摘要:
写作教学是语文教学的重要组成部分,写作教学一直被语文老师所关注。习作方面一直存在着教师难教,学生难学的两难困境。对小学生作文写作动机进行探讨,分析小学生写作动机的特点,研究激发小学生写作的积极性。
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让写作课活起来--小学语文写作教学之我见
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活化
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作文写作
素材
积累
思维
试析提高小学语文写作教学的有效方法
小学语文
写作教学
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文写作教学之我见
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 小学生 写作 动机 特点
年,卷(期) rjjx_2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G633.3
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1 袁菊红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
写作
动机
特点
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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12
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