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大中小学"课程思政"一体化构建的逻辑进路
大中小学
课程思政
一体化构建
逻辑进路
大中小学思想政治教育一体化建设的 核心要义与实践指向
大中小学思想政治教育一体化
教学共同体
科研共同体
实践共同体
“三位一体”中小学德育体系探讨
中小学
德育
体系构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大中小学德育一体化建设
来源期刊 上海文化年鉴 学科 教育
关键词 中小学德育 一体化建设 社会主义核心价值观 小学德育课程 体系架构 德育内容 论证报告 课程一体化
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 302
页数 1页 分类号 G642
字数 语种 中文
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学德育
一体化建设
社会主义核心价值观
小学德育课程
体系架构
德育内容
论证报告
课程一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海文化年鉴
年刊
1006-1886
上海市淮海中路1555号
出版文献量(篇)
2620
总下载数(次)
7
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