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摘要:
在班主任引导下,主题班会,可以给学生的锻炼、体验、成长进步提供广阔的平台,更能潜移默化地使学生主动接受班级文化的熏陶,从而不断提升个人境界,也能促进班级文化的形成、升华.在这样一种积极向上、温馨和睦的环境里也会让学生产生强烈的归属感,触动学生自发地加入建设班级文化的行列,使班级文化的建设与学生的发展构成积极的互动,取得教育的成功.
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文献信息
篇名 借主题班会杠杆塑班级文化之魂
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 主题班会 自主管理 班级文化
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 1859字 语种 中文
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1 任晓华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
主题班会
自主管理
班级文化
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期刊影响力
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