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摘要:
导师制是一种个别指导的教育制度.导师制的理论依据主要包括人本主义教育理论、因材施教教育思想、多元智力理论、个性化教育理念等四个方面.在高等教育大众化背景下,推行本科生导师制,不仅有利于促进大学生的全面发展,也有利于提升高等教育的质量.
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导师制
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本科生
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班主任
辅导员
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 本科生导师制的理论与依据
来源期刊 山东青年 学科
关键词 大众化教育 本科生导师制 理论依据
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 2332字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗建国 华北科技学院机电工程学院 57 153 6.0 10.0
2 冯文明 华北科技学院机电工程学院 13 12 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (12)
共引文献  (148)
参考文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
大众化教育
本科生导师制
理论依据
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东青年
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chi
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