高中生物拓展实验评价标准与评价方法

• 作者: 姚玉琴
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 高中生物 拓展实验 评价标准 评价方法
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

以“用高倍显微镜观察叶绿体”的系列拓展实验为例,探讨如何依据高中生物拓展实验评价标准,通过分维度、多层次、多主体、多次评价的方法,对学生实验、探究能力进行全面评价.