作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
长期以来,传统的小学数学教学以考试成绩为目标,在课堂上,教师总是给学生硬性地灌输知识,分析标准答案,并进行大量的练习,甚至在考前进行一次又一次的模拟训练,学生被困在课堂上,根本无法积极快乐地去学习。在这一背景下快乐教学法一经提出,便深受关注,更有很多一线教师积极展开探索与实践,并取得了不错的效果。
推荐文章
快乐式教学法在小学数学教学中的应用
快乐式教学法
游戏
情境
课外活动
浅谈小学英语的快乐教学法策略
快乐教学
英语
小学
对小学数学快乐式教学法的实践探索
快乐式教学法
游戏
生活实际
课外活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学数学快乐教学法
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 小学数学 快乐教学 和谐氛围 良好习惯
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈立静 河北省宁晋县大陆村学区 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (13)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
快乐教学
和谐氛围
良好习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导