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摘要:
本文阐述了分层次教学法的定义以及实施分层次教学的理论依据,同时论述了分层次教学具体应用,并提出了实施过程中应注意的问题。
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文献信息
篇名 浅析分层次教学法在高职英语教学中的应用
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 高职英语教学 分层次教学 运用 效果
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号
字数 1938字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵芳 兰州石化职业技术学院外语系 16 12 2.0 2.0
2 赵桂兰 兰州石化职业技术学院外语系 16 17 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语教学
分层次教学
运用
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
12696
总下载数(次)
17
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5673
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