新升本科师范院校化学实验课程体系设置的探索与实践

• 作者: 任庆云 王志平 金宏
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 实验课程体系 分层次教学 实验教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3405字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了新升本科师范院校化学教育专业实验课程体系设置的不合理和存在的问题，结合师范生培养目标，对化学实验课程体系、实验实践教学、实验成绩考核等方面进行了探索和实践，初步构建“突出创新能力、强化实验技能的分层次实验教学模式”，并在本科教学中进行教学实践，从化学实验的教学功能进行了探讨与反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志平		2	1	1.0	1.0
2	任庆云		1	1	1.0	1.0
3	金宏		2	1	1.0	1.0