高校英语参与式教学研究

• 作者: 向蓉
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高校英语 英语教学 参与式 教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

随着新课程改革加快,我国更加重视对高校学生的英语教育。良好的英语教学课堂效率不仅体现高校英语教师的教学技能,而且还可以更好地帮助学生学习更多的知识,促进他们的全面发展。在英语课堂中参与式教学有利于学生自我表达和自我思想的发展,而且有利于其具体实践能力的提高,对高校学生全面发展和步入社会具有重要的现实意义,为此,本文将重点研究高校英语参与式教学方法问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向蓉		7	3	1.0	1.0