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摘要:
任何形式的教育都无法与评估分割开来,合理科学的评估所得出的结论往往可以让教育工作者更加客观直接的掌握教育成果,以便教育品质的提高。同时,合理化的科学评估也能够有效的帮助学生们改变接受教育的方式。本文利用我们国家对于高职英语的评价体制来进行分析,找出其中的不足之处,进而构建出一整套完善的职业英语教学形成性评价的体系,并在实际的教学当中加以应用。
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文献信息
篇名 职业英语教学中形成性评价的构建
来源期刊 经营者 学科
关键词 形成性评价 高职英语教学 构建应用
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 财经教学
研究方向 页码范围 302-302
页数 1页 分类号
字数 2078字 语种 中文
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形成性评价
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经营者
半月刊
1672-2507
50-1018/F
16开
重庆市
78-36
1987
chi
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