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摘要:
俄语语法繁琐,规则甚多,所学内容对于俄语零起点的学生来说容量大,俄语学习的质变是一件很不容易的事情.“习题本+句子本”式的课后辅助教学法可以使学生把学到的陈述性知识转化为程序性知识,提高对语法的运用能力;可以使教师获得大量信息反馈,进而不断地提高授课技能,增强科研能力.
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文献信息
篇名 课后辅助教学法在俄语语法教学中的应用
来源期刊 黑龙江畜牧兽医(下半月) 学科 教育
关键词 课后辅助教学法 俄语语法 习题本 句子本 应用
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学与实践
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G642.46|G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高慧敏 东北林业大学外国语学院 11 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课后辅助教学法
俄语语法
习题本
句子本
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江畜牧兽医(下半月)
月刊
1004-7034
23-1205/S
哈尔滨市香坊区哈平路243号
chi
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