数学建模思想在概率统计教学中的应用

• 作者: 熊洪丽
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 教学建模思想 概率统计 应用
• 年，卷（期）: 2015,（27）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 字数: 2691字
• 语种: 中文

摘要

概率统计是研究随机现象统计规律性的一门学科,是数学教育专业开设的一门专业基础课,也是一门理论性和实践性都比较强的课程.通过将数学建模思想融入到概率统计的教学中,不但可以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,还有助于学生理解和掌握其理论知识,从而培养学生能够运用教学的思想和方法解决实际问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊洪丽		12	2	1.0	1.0