思维导图在高中政治课教学中的运用

• 作者: 赵丹妮 高岚
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 高中政治课 运用
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 文科教学探索
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 1825字
• 语种: 中文

摘要

思维导图运用于高中政治课程学习有助于学生认识知识系统与核心知识,可帮助学生清晰把握知识脉络,促进理解与记忆知识,构建有效学习与思维的支架,对教学效率与质量的提高都具有积极意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高岚		4	13	1.0	3.0
2	赵丹妮		1	13	1.0	1.0