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摘要:
科技的发展将信息技术带入课堂教学,多媒体教学、导入式教学等教学方法层出不穷,翻转课堂教学也从遥远的美国来到中国,但目前我国对翻转课堂教学的研究还处于不断摸索的初级阶段,这种课堂教学模式彻底改进了传统教学的方法,为国家实施新课程改革提供了新思路,本文以初中数学课堂为研究对象,对翻转课堂教学模式的初中数学教学的设计进行分析,提高初中生学习数学的兴趣和初中数学的教学效率.
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文献信息
篇名 基于翻转课堂教学模式的初中数学教学设计分析
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 翻转课堂教学 初中数学 设计
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 1802字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李昔莲 2 17 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂教学
初中数学
设计
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月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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