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摘要:
以职业活动为导向的教学模式的中心,是把学生的专业岗位技能和社会能力培养从理论教学中细分出来,注重对学生专业知识综合应用能力的培养,让学生在形象、仿真的环境中主动思维和探索,并通过积极的评价和检查方法,切实提高学生专业实际动手能力和综合实际应用能力。
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导向
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以职业活动为导向的教学模式
来源期刊 大观 学科
关键词 市场营销 教学模式 实施 评价
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号
字数 2189字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜宏华 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
市场营销
教学模式
实施
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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