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摘要:
兴趣对于学习的重要性越来越多地被教育工作者重视,很多教育工作者对如何激发学生学习的兴趣都有自己的见解和方法.激发兴趣,实质上就是调动学生学习的主动性,主动学习的欲望.笔者结合教学实践,谈谈如何在初中语文教学中激发学生对语文的学习兴趣.
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创设情境
编辑
制作家
论初中生语文学习自我效能感的培养
新课程改革
初中语文学习
自我效能感培养
论初中生早恋成因与对策
初中生
早恋
成因
对策
初中生抑郁现况调查
初中生
抑郁
现况调查
流调中心用抑郁量表
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论初中生该怎样学好语文
来源期刊 东方教育 学科
关键词 多用故事情节 设置悬念 激发学生兴趣 吸引学生注意力 引用新知识
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号
字数 1802字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖小红 5 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多用故事情节
设置悬念
激发学生兴趣
吸引学生注意力
引用新知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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