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摘要:
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何种效果的语文课才算是好课
语文课
超越教材
走出课堂
让好课真正好起来
学生为本
课堂主体
积极参与
创新潜能
评价一节好课的标准
教学理念
好课
标准
好课也要讲究“度”
课堂
好课
定位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小议“好”课
来源期刊 运动 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 精彩博文
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号
字数 2285字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
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2015(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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