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摘要:
上出"好课"是每位教师的追求.虽然"好课"似乎很难有统一的标准,但是"好课"还是有一些共同的特点.笔者对全国赛、省赛的一百多节优质课和公开课的视频、教学实录及教学设计进行了分析研究,同时研读了多位名家大师对"好课"的看法,总结出"好课"的共同特点,并从"好课"的共性出发,探讨生物"好课"的设计策略.
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浅谈微课的设计策略与制作技巧
微课
制作技巧
设计策略
内容分析
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文献信息
篇名 生物"好课"的设计策略
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
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