健康教育对心内科患者治疗依从性及心理健康的影响

• 作者: 王淑卿 王美仙 章凤彩
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 医学
• 关键词: 健康宣教 SAS评分 SDS评分 治疗依从性
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 147-149,153
• 页数: 4页
• 分类号: R473.5
• 字数: 3539字
• 语种: 中文

摘要

目的分析健康教育对心内科患者治疗的依从性及心理健康的影响. 方法选取2013年4月~2014年4月淳安县第一人民医院心内科收治的154例患者,随机分为观察组和对照组.每组77例.对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上,由专科护理人员进行健康宣教. 观察并比较两组患者SAS评分和SDS评分的变化以及两组患者治疗的依从性. 结果 健康教育后,观察组平均SAS、SDS评分均显著低于健康教育前的平均评分(t=78.48,P<0.01;t=57.04,P<0.01). 治疗后对照组平均SAS、SDS评分均显著低于治疗前的平均评分(t=26.99,P<0.01;t=24.4,P<0.01).治疗后观察组患者SAS评分和SDS评分明显低于对照组,两者差异有统计学意义(t=45.79, P<0.01;t=41.27,P<0.01). 观察组患者的总依从率显著高于对照组(x2=37.762,P<0.01),且观察组的依从性也显著优于对照组(Z=-6.456,P<0.01). 结论 健康教育能降低心内科患者焦虑、抑郁的情况,提高治疗依从性,值得在临床推广与应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王美仙	浙江省淳安县第一人民医院浙江省人民医院淳安分院心内科	1	7	1.0	1.0
2	章凤彩	浙江省淳安县第一人民医院浙江省人民医院淳安分院心内科	1	7	1.0	1.0