基于多元智力理论的英语课堂多元化设计

• 作者: 邹晓萍 陈静
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 多元智力 多元化教学 有效教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 语言艺术与体育研究
• 页码范围: 382-382
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 1488字
• 语种: 中文

摘要

本文将多元智力理论与多元化教学理念结合起来，并在多元化英语课堂教学实践中加以应用，并提出了英语课堂多元化的有效教学方案，旨在为实现大学英语课堂多元化提供指导作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹晓萍	江西理工大学外语外贸学院	19	38	3.0	5.0
2	陈静	江西理工大学外语外贸学院	6	3	1.0	1.0